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股票配资开户委员曹永彬建议:要大力开展青少年

青少年学生是祖国的未来和民族的希望,用什么样的历史教育青少年是关系党和国家前途命运的战略工程,是实现中华民族伟大复兴中国梦的希望工程,是立德树人、培根铸魂的基础工程。党的十九届四中全会提出,要加强党史、新中国史、改革开放史教育。

青少年学生是祖国的未来和民族的希望,用什么样的历史教育青少年是关系党和国家前途命运的战略工程,是实现中华民族伟大复兴中国梦的希望工程,是立德树人、培根铸魂的基础工程。党的十九届四中全会提出,要加强党史、新中国史、改革开放史教育。中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》也指出,要广泛开展党史、国史、改革开放史教育。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程,推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。

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河南省政协委员曹永彬

开展以党史、国史教育为主题的红色教育,是加强青少年革命传统教育、爱国主义教育的重要内容和途径,也是落实立德树人根本任务的有力举措。为此,河南省政协委员、河南博雅彩印有限公司董事长曹永彬建议在河南大力开展以党史、国史教育为主要内容的红色教育。

具体建议如下:

组织编写具有河南地方特色的红色文化教育读本。河南是红色文化资源大省,要充分利用河南省的红色文化资源,组织专家学者编写通俗易懂、适合不同年级段的红色文化教育读本(也可利用河南现有的红色文化方面的图书、资料)。读本可作为地方课程教材纳入地方课程和校本课程课时范围开展教学,也可纳入思品课程,合理安排课时。

组织开展“红色文化进校园”主题教育读书活动。为达到成效,要充分利用红色文化教育读本,开展“红色文化进校园”主题教育读书活动。在全省中小学、大中专院校依托读本,积极开展知识竞赛、征文竞赛、演讲比赛、班团队会等活动,推动红色文化进校园、进课堂、进头脑,让红色文化教育入脑、入心。

组织开展红色故事宣讲活动。可充分发挥“五老”作用,组织红色故事宣讲团,走进学校、课堂,宣讲红色故事,传承红色基因,为青少年培根铸魂。也可聘请校外辅导员,进校园讲红色故事。

建设红色文化宣传教育阵地。有效利用学校广播站、电视台、橱窗、走廊、墙壁、校园板报等平台和空间,宣传红色文化,传播红色正能量。设立红色文化优秀团员示范岗、优秀少先队员示范岗,多渠道传播红色文化,让青少年学生在潜移默化中受到红色文化熏陶。(闫绘)